slotfeest project

Beste ouder(s),

Vrijdag was een zeer drukke, maar leuke dag.

's Morgens mochten de kinderen experimenteren met scheerschuim. Ze vonden het heel leuk om met hun handen in het schuim te zitten. Met een beetje verf er bij werd het een leuk maar smerig boeltje.

Als al het scheerschuim een kleurtje had gekregen, mochten ze er iets in tekenen. En daarvan werd een afdruk gemaakt.

's Namiddags was er een verrassingsfeest voor de koningin. De kinderen mochten hun geschenk aan de koningin geven en daarna mochten ze in de verschillende standjes werken.

Veel zal ik hier niet over schrijven, de foto's spreken boekdelen.

Ik wil de ouders die meewerkten aan het project nog eens van harte bedanken voor hun medewerking. Het was echt een succes.

Mijn stage is voorbij, ik wil jullie nog eens bedankten voor het vertrouwen dat u mij gaf als stagiair en bedankt voor de vele leuke reacties.

Ik heb van mijn stage genoten en vond het bovendien zeer leerrijk.

Ik zal de kinderen uit de peuterklas missen...

MVG

Juf Kimberly

laatste stageweek

Beste ouder(s),

Eerst en vooral sorry voor het lange wachten.
Ik vond deze week, jammergenoeg, nog geen gaatje om iets op mijn site te posten.
Vandaag heb ik dat gaatje dus wel gevonden.

Wat hebben wij deze week al allemaal gedaan?

• Op maandag maakten we taartjes met zoutdeeg. Dat vonden de kinderen heel leuk. Ze experimenteerden met het deeg en probeerden taartjes te maken.
  Door de grote interesse en het lange experimenteren kon niet iedereen aan bod komen. Maar er waren nog tal van andere dingen te doen in de klas.
  
  We mochten ook naar een film kijken over de bakker. Daar zagen we hoe de bakker boterkoeken maakt. Het hele proces kwam aan bod: van bloem tot boterkoek.
  De kinderen keken aandachtig naar de film en staken er heel wat van op.
  
  We luisterden ook nog eens naar het verhaal van Dribbel.
  Het verhaal Dribbel bakt een taart spreekt de peuters echt aan. Iedereen wil de luikjes openen. Ondertussen kwam het verhaal al enkele keren aan bod. De peuters kunnen het al heel goed navertellen.

• Op dinsdag begonnen we te werken aan ons cadeau voor de bakker. Want op woensdag mogen wij een bezoek brengen in de bakkerij van bakker Frederik.
  We maakten met de peuters een hele grote bakker.
  Eerst oefenden we ons knippen: stroken werden in snippers geknipt.
  Daarna kleefden we alle snippers op de bakkersmuts en de bakkersschort.
  Als dat wit geworden was, schilderen we zijn broek blauw en zijn gezicht oranje.
  Nu was onze bakker bijna klaar. De twee bakkers werden aan elkaar vastgemaakt en opgevult. Zo onze bakker was klaar... nu hopen dat bakker Frederik er tevreden mee is.
  
  In de bewegingsles hadden we een probleem. Er zaten muizen in de bakkerij. Dat vond de bakker natuurlijk niet leuk. Want de muizen aten van zijn brood en maakten er gaatjes in. Ik toverde alle peuters om tot echte muizen. Eén voor één kregen ze een staart in hun broek. Ik was de bakker en probeerde de staartjes van de muizen te pakken. De kinderen vonden het heel leuk.
  
  Daarna ging de bakker op stap en de kinderen mochten met hem mee. Samen brachten ze alle broodjes naar de mensen.
  
  Nu waren de bakkers heel erg moe. Ze mochten wat uitrusten op het speelplein. De glijbaan, de grote stuiterballen, de strandballen, enz. werden door de kinderen zeker en vast benut. Ze hebben zich geamuseerd op het "speelplein".

• Op woensdag gingen we naar de bakker. Na 20 minuutjes stappen kwamen we aan bij bakker Frederik. 'Oh nee, de bakkerij is gesloten. Wat gaan we nu doen?'
  'Naar een andere bakkerij gaan', zei iemand heel spontaan.
  'Ik heb een idee', zei ik. 'Ik duw op de bel en kijk goed wat er dan gebeurt.' Ik drukte op de bel en een grote poort ging open. Daar stond de bakker in zijn bakkerskledij. Wauw... Die poort was een eerste grote beleving voor de kinderen.
  
  Ikzelf ging met een groep kinderen eerst mee met de bakker, terwijl juffrouw Eva met de andere groep naar de winkel ging.
  In de bakkerij leerden we alles over de machines. Wat hebben we nodig voor brood? Wat moeten we daar mee doen? Enz. De kinderen vonden al die machines interessant.
  
  Na de uitleg in de bakkerij gingen de kinderen met mij mee naar de winkel. Daar vertelde ik wat er allemaal in de winkel stond en waarom dat er stond.
  Het was heel lastig om niet aan de snoepjes te komen...
  
  Na ons bezoek kregen we allemaal een koekje van de bakker. En als we buiten stapten, kregen we nog een snoep.
  We gaven ons cadeautje om hem te bedanken en hij was heel erg blij.
  Onze dag zat er op.

• Vandaag, donderdag, kregen we post. Het was een geheimzinnige brief, een brief zonder naam. Van wie zou die brief zijn?
  Er stond in dat we om 11u15 naar een film moesten kijken. En dat deden we natuurlijk. Vol spanning zaten we te kijken wie er op beeld zou verschijnen.
  Het was... de koningin. Ze was in onze school. Gisterenavond toen wij allemaal naar huis waren, kwam ze een kijkje nemen in de klassen.
  In de klas van juffrouw Eva nam ze een schortje mee.
  In de klas van juffrouw Kimberly at ze van het oud brood.
  In de klas van juffrouw Stefanie nam ze een postkaartje om te versturen naar haar liefje.
  En in de klas van juffrouw Sara deed ze de schort aan van de kunstenaar.
  
  De kinderen stonden versteld als ze zagen dat de koningin in hun klas geweest was.
  Jano ging in klas op zoek naar sporen...
  

Nu kijken we allemaal uit naar morgen. Want morgen mogen we de koningin verrassen met ons verrassingsfeest.

Ik laat jullie zeker nog weten hoe ons feest verlopen is.

Groetjes
Juf Kimberly

PS: aanvulling foto's op picasa webalbum

donderdag 7 mei

Beste ouder(s),

Zoals u thuis al zag, hadden de kinderen vandaag taartjes mee. Deze morgen kwam bakker Hendrik op bezoek. Hij had twee hele grote bakken mee. Wat zou daar in zitten?

Nieuwsgierig keken de kinderen wat de bakker allemaal uit de bakken haalde.

Als eerste haalde hij er echte bakkersmutsen uit. De kinderen mochten allemaal een muts opzetten. Hij vertelde dat de mutsen nodig waren voor de hygiëne. Zonder die muts kunnen haartjes in het deeg vallen en dat zou natuurlijk niet zo lekker zijn.

Kijk maar eens naar onze trotse bakkertjes...

Na de bakkersmutsen haalde de bakker taartjes uit. Het waren soesjes. Hij legde de soesjes op de tafel en zei "met deze taartjes gaan wij zwaantjes maken". Geduldig toonde hij hoe je met een soesje een zaantje kon maken. Hij toonde de kopjes, maakte de vleugeltjes, vulde het zwaantje op en werkte het af. Dit is het eindresultaat.

Toen kwam de grote verrassing.
De bakker nam een taartendoosje en vroeg wat daar in moest. De kinderen antwoordden zelfzeker 'taartjes natuurlijk'. Hij deed het doosje open en tot onze grote verbazing zaten er al taartjes in. 'Jullie krijgen van mij allemaal zo'n doosje', zei hij. Toen werd het stil, de kinderen waren reuzeblij met hun taartjes. Hij plaatste alle zwaantjes op een papiertje en stopte in elke doos een zwaantje. Nu was het doosje vol.

Misschien zag dit er al helemaal anders uit toen uw zoon/dochter met het doosje thuis kwam :-)

Na het vullen van de taartjes zei de bakker, 'maar natuurlijk willen jullie nog eens proeven'. 'Jaaaa', riepen de kinderen uit. 'Ah, dan maken we nog een taartje', zei de bakker.

Terwijl de bakker aan het werk was zat Marie stiekem met haar likkepot in de slagroom. Toen de bakker haar zei dat ze even moest wachten reageerde ze 'maar ik kom er niet aan hoor'. 'Nee' zei de bakker, 'je vinger beweegt vanzelf'. 'Ja', zei Marie en ze begon luid te lachen.

Hij maakte nog een taartje met pudding, slagroom, chocoladeschilfers en een blaadje. Dat taartje mochten de kinderen op eten. Bij sommige kinderen hing de slagroom bijna tot over hun oren :-)

Na het bezoek van de bakker gingen we turnen. En daarna mochten we nog iets bakken. Maar wat we toen gebakken hebben, zal u zien op 10 mei :-)

PS: De kinderen kijken uit naar Moederdag, feest voor onze mama's. Ze hebben al heel veel gewerkt en kennen hun versje al goed.

Spannend.....

Voor meer foto's zie picasa webalbum. In de rechter kolom op deze site kunt u het album openen. Foto's zijn vanaf daar ook te downloaden op u pc.

Aarzel niet om me een vraag te stellen of reactie te geven.

Groetjes

juf Kimberly

woensdag 6 mei

Beste ouder(s),

Zoals ik al zei maakten we vandaag bakkersschorten en bakkersmutsen. Enkele kleuters zijn al helemaal omgetoverd tot echte bakkers. Ferre was onze eerste bakker in de klas. Kijk eens hoe trots hij er uit ziet.

Nadat Ferre zijn bakkersmuts had gemaakt, wilden heel wat andere kinderen ook zo'n leuke muts. Samen gingen we aan de slag. Er zijn al enkele mutsen klaar. Jano, Marie, Jessy, Maud, Constantin en Elise maakten hun bakkersmuts ook al. (Later foto's)

Het was een korte maar leuke dag vandaag. De meisjes mochten zich verkleden met het koninginenkleed. Dat vonden ze heel erg leuk. Kijk maar eens naar koningin Jessy en koningin Elise.

Naast het verkleden in het poppenhuis werd er heel wat gespeeld en gewerkt. In de bakkerij verkochten de kinderen hun taartjes en hun broodjes.

In de andere hoekjes werd ook flink gespeeld. En andere kinderen werkten aan hun bakkersschort.

Het was weer een leuke dag. Maar we kijken met de hele klas uit naar morgen.

Want morgen komt de bakker naar de klas. Hij brengt voor elke kleuter een taartje mee en ze mogen zelf ook een taartje maken en versieren.

Daarnaast gaan we 's middags ook zelf aan het bakken. Want we maken iets lekkers om onze mama's in het weekend te verrassen.

Morgen zeker een kijkje komen nemen voor enkele leuke foto's met de bakker.

Groetjes

Juf Kimberly

Zie picasa webalbums voor meer foto's -->